-
237
छात्र -
190
छात्राएं -
28
कर्मचारीशैक्षिक: 25
गैर शैक्षिक: 3
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय एनएचपीसी सैंज एक प्रोजेक्ट स्कूल है जिसकी स्थापना 1 अप्रैल 2002 को की गई थी। राष्ट्रीय जलविद्युत निगम (एनएचपीसी) द्वारा समर्थित इस नई शैक्षिक पहल का उद्देश्य क्षेत्र के बच्चों को...
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
विद्यालय का स्पष्ट लक्ष्य गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना तथा विद्यार्थियों में मूल्यों का संचार करना है। विद्यालय का उद्देश्य विद्यार्थियों के समग्र विकास के लिए स्वस्थ वातावरण विकसित करना तथा विद्यार्थियों....
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
रक्षा और अर्धसैनिक बलों के कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शिक्षा संबंधी आवश्यकताओं को एक समान शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा....
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

वरुण मित्र
उप आयुक्त
तत्कर्म यन्न बंधाय सा विद्या या विमुक्तये। अयायापरम् कर्म विद्यान्या शिल्पनैपुणम्।। – श्री विष्णुपुराण अर्थात् जो बंधन न दे वह कर्म है, जो मुक्ति का मार्ग प्रशस्त करे वह विद्या है।
और पढ़ें
विनीता परशीरा
प्राचार्या
लहरों से डर कर नौका पार नहीं होती । कोशिश करने वालों की कभी हार नहीं होती ।। मैं अत्यंत विनम्रता और गौरव के साथ आप सभी का हमारे प्रतिष्ठित संस्थान केन्द्रीय विद्यालय एवं.एच.पी.सी.सैंज में हार्दिक स्वागत करती हूँ ।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- प्रवेश सूचना 2025-26 कक्षा II से IX तक रिक्त सीटों के लिए
- ओबीसी-एनसीएल की रिक्त सीटों के अनारक्षण के बाद कक्षा 1 प्रवेश सत्र 2025-26 के लिए दूसरी अनंतिम सूची
- सत्र 2025-26 में कक्षा II से VIII में प्रवेश के लिए उम्मीदवारों की अनंतिम रूप से चयनित/प्रतीक्षा सूची
- सत्र 2025-26 में कक्षा II से VIII में प्रवेश के लिए ऑफलाइन ड्रा
- मैनपावर आउटसोर्सिंग बोली 2025
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
अवलोकन करें
शैक्षणिक योजनाकार
सत्र 2024-25 के लिए गतिविधियों का मासिक कैलेंडर
शैक्षिक परिणाम
परिणाम विश्लेषण X XII 2023 24
बाल वाटिका
विद्यालय में बालवाटिका 3 सत्र 2023-24 में शुरू किया गया था
निपुण लक्ष्य
शिक्षा मंत्रालय द्वारा शुरू किया गया एक कार्यक्रम निपुण था
शैक्षणिक श्रति पूर्ति कार्यक्रम
शैक्षणिक श्रतिपूर्ति कार्यक्रम
अध्ययन सामग्री
अध्ययन सामग्री सीखने के लिए उपयोग किए जाने वाले संसाधन हैं
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
शिक्षक कार्यशालाएँ व्यावसायिक विकास और नेटवर्किंग के लिए मूल्यवान संसाधन हैं
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद का गठन हर वर्ष जुलाई माह में किया जाता है।
अपने स्कूल को जानें
केन्द्रीय विद्यालय सैंज कुल्लू केन्द्रीय विद्यालय संगठन के तत्वावधान में एक प्रोजेक्ट स्कूल है
अटल टिंकरिंग लैब
केन्द्रीय विद्यालय एनएचपीसी सैंज में अटल टिंकरिंग लैब (एटीएल) एक अत्याधुनिक लैब है
डिजिटल भाषा लैब
डिजिटल लैंग्वेज लैब एक सॉफ्टवेयर है
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
सूचना और संचार प्रौद्योगिकी, या आईसीटी
पुस्तकालय
प्रत्येक विद्यालय एक शिक्षण अधिगम केंद्र है जो पुस्तकालय के बिना अधूरा है।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
एनएचपीसी सैंज में सभी प्रयोगशालाएँ हैं
भवन एवं बाला पहल
शिक्षण सहायता के रूप में निर्माण, जिसे बाला के नाम से जाना जाता है
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
खेल अवसंरचना, विशेष रूप से खेल के मैदान, स्कूल के शारीरिक शिक्षा से सम्बंधित है
एसओपी/एनडीएमए
एसओपी (मानक संचालन प्रक्रिया)/ एनडीएमए (राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन)
खेल
खेल और व्यायाम स्वस्थ शरीर और दिमाग के विकास के लिए शक्तिशाली उपकरण हैं
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
भारत स्काउट्स एंड गाइड्स (बीएसजी) भारत का राष्ट्रीय स्काउटिंग और गाइडिंग संघ है।
शिक्षा भ्रमण
छात्रों के लिए शैक्षिक भ्रमण और क्षेत्र यात्रा आयोजित करने का उद्देश्य सीखना है
ओलम्पियाड
ओलंपियाड परीक्षाएं भारत में कई संगठनों द्वारा आयोजित की जाने वाली प्रतिस्पर्धा है
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
प्रदर्शनी – एनसीएससी/विज्ञान/आदि केविएस कार्यक्रम के अनुसार व्यवस्थित है
एक भारत श्रेष्ठ भारत
केन्द्रीय विद्यालय सैंज ने एक भारत श्रेष्ठ भारत (ईबीएसबी) कार्यक्रम को सफलतापूर्वक व्यवस्थित है
हस्तकला या शिल्पकला
भारतीय परम्परा के अनुसार कला उन सारी क्रियाओं को कहते हैं जिनमें कौशल अपेक्षित है
मजेदार दिन
फनडे एक ऐसा दिन है जो हर हफ़्ते शनिवार को मनाया जाता है.
युवा संसद
"युवा संसद" युवा व्यक्तियों को संसदीय शैली की बहस, चर्चा और निर्णय लेने की प्रक्रियाओं सिखाया जा रहा है
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री योजना भारत सरकार द्वारा 2022 में शुरू की गई एक केंद्र प्रायोजित पहल है.
कौशल शिक्षा
पारंपरिक शिक्षा मुख्य रूप से सैद्धांतिक ज्ञान पर ध्यान केंद्रित करती है.
मार्गदर्शन एवं परामर्श
छात्रों को समय-समय पर मार्गदर्शन एवं परामर्श प्रदान किया जाता है।
सामाजिक सहभागिता
सामुदायिक भागीदारी में किसी निर्णय या कार्रवाई से संभावित रूप से प्रभावित है।
विद्यांजलि
विद्यांजलि, मानव संसाधन विकास मंत्रालय, भारत सरकार द्वारा देश भर में उपलब्ध है
प्रकाशन
प्रकाशन जनता से संवाद करने के लिए किया गया कुछ है। प्रकाशन आमतौर पर कागज पर मुद्रित होते हैं
समाचार पत्र
न्यूज़लेटर एक मुद्रित या इलेक्ट्रॉनिक रिपोर्ट है जिसमें किसी व्यवसाय या संगठन की गतिविधियों का उल्लेख किया गया है
विद्यालय पत्रिका
विद्यालय पत्रिका बच्चों में रचनात्मकता को बढ़ावा देने का एक उपकरण है।
देखें क्या हो रहा है ?
विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार

उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
एटीएल परियोजनाएं

एटीएल परियोजनाएं
केन्द्रीय विद्यालय में प्रतिभाशाली शिक्षकों की देखरेख में विभिन्न नवीन परियोजनाएं बनाई गई हैं।
और पढ़ेंमेधावी छात्र
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
विद्यालय का परिणाम
सत्र 2023-24
40 शामिल हुए 40 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2022-23
34 शामिल हुए 34 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2021-22
26 शामिल हुए 26 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2020-21
35 शामिल हुए 35 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2023-24
17 शामिल हुए 17 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2022-23
28 शामिल हुए 27 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2021-22
26 शामिल हुए 26 उत्तीर्ण हुए
सत्र 2020-21
22 शामिल हुए 22 उत्तीर्ण हुए